JE SUIS DYSLEXIQUE (vidéo)

Je suis dyslexique raconte le combat que mène un jeune garçon dyslexique contre les mots et les livres. Ce combat l’amène dans un pays imaginaire où des montagnes de livres lui font obstacles.

Ce film d’animation s’inspire du vécu de son réalisateur, Mads Johan Øgaard. Le film raconte le combat d’un enfant dyslexique, contre les mots, les livres, les préjugés, les moqueries et le système éducatif. Un combat qui le fait se sentir seul face aux difficultés de la lecture et de l’écriture qu’il imagine comme une montagne insurmontable. Seul dans cet environnement hostile, il fait face à cette montagne qu’il n’a d’autre choix que de gravir.

Ce court-métrage permet aux personnes atteintes de dyslexie, enfants comme adultes, de ne plus se sentir isolées et incomprises. Il est toujours possible de se battre, de passer outre les difficultés et s’accpeter soi-même.

Je suis dyslexique a été récompensé par 12 festivals de films pour sa manière originale et sensible d’aborder le thème de la dyslexie.

DrivekidZ facilite l’organisation des trajets de nos enfants

Partage des trajets de nos enfants pour les accompagner à l’école ou aux activités

DrivekidZ met en relation des parents dont les enfants ont des trajets en commun pour qu’ils puissent les partager pour aller à l’école ou aux activités.
L’accompagnement de nos enfants actifs est facilité et la vie de famille-travail est organisée en toute sérénité !!!

Comment ça marche ?

 

Pour tout savoir vous pouvez cliquer sur ce lien: https://www.drivekidz.com

Quels sont les jouets connectés à éviter ?

Vie privée, données personnelles, contact avec des inconnus… Quels sont les jouets connectés à éviter ?

En Europe et aux Etats-Unis, plusieurs associations s’inquiètent de la commercialisation de jouets connectés et alertent les pouvoirs publics, réclamant davantage de sécurité.

Ils figureront peut-être sur la liste que vos enfants enverront au père Noël. Montres, peluches, poupées, robots… De plus en plus de fabricants de jouets proposent aux petits de s’amuser avec des objets connectés, pas toujours parfaitement sécurisés. En Europe et aux Etats-Unis, plusieurs associations s’inquiètent de leur commercialisation et alertent les pouvoirs publics.

Vendredi 17 novembre, l’autorité de régulation des télécoms allemande a interdit la vente de montres connectées pour enfants. Les associations de consommateurs britannique Which?, et allemande, Stiftung Warentest, ont par ailleurs mené des tests sur sept jouets connectés commercialisés en magasins, révélant que quatre d’entre eux comportent des failles importantes. Franceinfo dresse la liste des jouets les plus problématiques.

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Conférence Précocité intellectuelle & Haut potentiel

Des experts à l’assaut des mythes

Le 18 novembre 2017 de 14:00 à 19:00

Dans l’ordre d’intervention :

Roberta POULIN, ex-présidente de l’ASEHP, SUISSE & Monique BINDA, présidente d’honneur de l’ANPEIP Fédération « Ensemble on va plus loin »

Jean-Charles TERRASSIER, psychologue clinicien, NICE Fondateur de l’Anpeip « Mon apport à la psychologie des Enfants Intellectuellement Précoces »

Dominique SAPPEY-MARINIER, biophysicien, chef du département IRM du CERMEP- Imagerie du Vivant – Université Claude Bernard LYON 1 « Résultats des recherches en imagerie : une connectivité différente chez les enfants HP »

Doris PERRODIN, pédagogue, formatrice, auteur, spécialiste de l’éducation des enfants et des adolescents à haut potentiel, SUISSE « Et si on parlait des filles à haut potentiel ! »

Olivier REVOL, neuropsychiatre, pédopsychiatre, chef du Centre des troubles des apprentissages. Hôpital neurologique de LYON « Le haut potentiel, faut-il en faire une maladie ? »

Inscription payante: https://www.helloasso.com/associations/federation-anpeip-france/evenements/conference-precocite-intellectuelle-haut-potentiel-1

Comment accompagner son enfant ?

LES PARENTS SONT LES MEILLEURS SOUTIENS DES PROJETS DE LEURS ENFANTS

Exigence des procédures scolaires, excès ou manque d’informations, trajectoires encore floues, angoisses d’avenir…
Comment surmonter la pression aux différents moments d’orientation pour maintenir le dialogue avec son enfant et le soutenir au mieux dans la construction de son projet personnel ?

Avis d’experts.

 

Pour en savoir plus, cliquez ici

Collecte Secours Populaire

Retour en images sur la collecte du Secours Populaire à l’école Jeanne d’ Arc

 

Les enjeux du numérique dans l’éducation

Samedi 8 octobre 2016 au collège Saint Philippe Néri à Juan les Pins de 14h30 à 16h.

THEATRE FORUM (Débat théâtral permettant une réflexion individuelle et collective)

Les enjeux du numérique dans l’éducation

– Appréhender les enjeux du numérique dans l’éducation.

– Favoriser des relations apaisées face à l’utilisation du téléphone

portable, de l’ordinateur, des réseaux sociaux.

– Cerner les avantages et les risque d’internet.

 

Marion, 13 ans pour toujours

Mardi 27 septembre 2016 à 20h55

Marion Fraisse avait 13 ans quand elle s’est pendue, le 23 février 2013. À côté d’elle, également au bout d’une corde, comme un symbole : son téléphone portable. Et une lettre, dans laquelle la jeune fille s’adresse directement à ses camarades de classe qui l’ont harcelée. Atteinte au plus profond d’elle-même par ce drame, sa mère Nora le dépasse néanmoins pour remonter le fil de ces terribles événements et rendre justice à sa fille. Adapté du récit bouleversant de sa mère Nora Fraisse, le film Marion, 13 ans pour toujours est l’enquête et le combat d’une mère pour comprendre la violence inexprimable vécue par son enfant et faire tomber le mur du silence qui s’est édifié autour de sa famille. La fiction sera suivie d’un débat animé par Carole Gaessler avec la présence de Nora Fraisse, des jeunes victimes et de leurs parents, et des représentants de l’Éducation nationale.