Addictions et Adolescence 2019

Formation parents

L’info +

Il s’agit d’une Formation POUR les parents des classes pilotes :
Les 4èmes E et F et la 3ème C
(programme détaillé en bas de page)

L’APEL FENELON organise en lien avec l’Institut Fénelon et  le CSAPA (Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie) de GRASSE, une campagne de sensibilisation au problème de l’addiction à destinations des jeunes et de leurs parents.

Nous développons, ensemble, une mission de prévention des addictions ciblée vers les adolescents (âge particulièrement vulnérable) de ces trois classes, les professeurs, mais aussi vers leurs parents.

Nous pensons que ces parents, ces enseignants et ces élèves deviendront des “référents” qui pourront aider et répondre aux interrogations de leurs semblables. Ainsi notre investissement diffusera plus largement et ira bien au-delà des classes concernées.

Nous recherchons, dans ce but, trois parents d’élèves (un pour chaque classe concernée) susceptibles de suivre une formation de deux jours, les 21 & 22 janvier 2019, orientée vers les compétences psychosociales. Ces deux journées se dérouleront à l’hôpital de Grasse.

Cette formation permettra à ces trois parents de mieux comprendre ce que sont les compétences psychosociales et en quoi sont-elles utiles en particulier pour éviter les addictions chez les adolescents (estime de soi, savoir “dire NON” etc …) Leurs applications vont bien au-delà des problèmes d’addiction.

Vous êtes intéressés par la formation dispensée par le CoDES (http://www.codes06.org/) les 21 et 22 janvier 2019 de 09h30 à 17h00 à l’hôpital de Grasse ? Alors inscrivez-vous grâce au formulaire ci-dessous :

  • Comprendre les consommations

  • Identifier les risques

  • Conseils pour accompagner nos jeunes

Lundi 21 janvier et Mardi 22 janvier 2019

09h30 – 17h00

Hôpital de Grasse

(parking gratuit assuré)

La participation à cette formation se fera uniquement sur inscription, via le formulaire ci-dessous

L’inscription est réservée aux parents des classes pilotes concernées par ce projet : les classes de 4ème E et F et la classe de 3ème C.

Cependant si le sujet vous intéresse et que votre enfant n’est pas dans une de ces classes vous pouvez vous inscrire à une des conférences organisées toujours dans le cadre de ce projet. (infos sur les conférences)

Formulaire d’ inscription à la formation

Programme de la formation :

 

« Renforcer les compétences psychosociales : de l’intention à l’animation auprès des publics »

21 et 22 Janvier 2019

 

Compétences visées

À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité :

  • D’identifier les différentes compétences psycho-sociales
  • D’intégrer dans leurs actions d’éducation pour la santé des pratiques éducatives soutenant le développement ou renforcement des compétences psychosociales

Objectifs d’apprentissage

  • Connaître les concepts et valeurs de l’éducation pour la santé
  • Définir et comprendre la notion de compétences psycho-sociales
  • Identifier, repérer et prendre en compte les compétences psychosociales dans une action ou un programme d’éducation pour la santé
  • Découvrir et manipuler des outils permettant de développer les compétences psychosociales en éducation pour la santé

Lundi 21 Janvier 2019

9h30 Accueil des participants
  Présentation du CoDES 06
Présentation des participants Blason 60’
De quoi ai-je besoin pour me sentir bien, en sécurité et où puis-je trouver des ressources Ma bulle de bien-être 30’
« Histoire des CPS » Diaporama 30’
12h00–13h00 Pause déjeuner
Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres Comprendre et identifier les champs psychologiques et sociaux ayant une influence sur le vécu Le miroir des émotions 60’

(Cartes « Evènements de vie »)

Identifier ses qualités et les partager avec les autres Fleur des qualités 30’

Trouve quelqu’un qui 30’

Identifier ses propres ressources dans une situation de réussite Le Héros 45’
Diaporama CPS – ES – Confiance en soi 45’
17h00 Fin de journée

Mardi 22 Janvier 2019

9h30 Accueil des participants
Savoir gérer ses émotions / Savoir gérer son stress Savoir gérer ses émotions Comment ça va ? 15’

Identification des émotions 15’

A quoi servent les émotions ? 45’

Méditation (Grenouille) 15’

Diaporama Emotions 10’

Savoir gérer son stress « La journée de Margot » 40’

« Jeter son stress » 20’

12h30–13h30 Pause déjeuner
Savoir communiquer efficacement / Etre habile dans ses relations Intégrer les CPS dans sa posture professionnelle Le Grillon 10’

Améliorer sa communication 30’

Diaporama Posture et Communication 30’

Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre des décisions Résolution de problème, s’affirmer L’île déserte 45’

Les passoires de Socrate 15’

Avoir une pensée critique / Avoir une pensée créative Présentation de l’outil « Décode le monde » 20’

Analyse d’une publicité 40’

16h30 Evaluation
17h00 Fin de journée